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El Departamento de farmacia de Lucile Packard Children's HospitalÌýStanford (LPCH) sirve como recurso para farmacéuticos practicantes, técnicos de farmacia, estudiantes, residentes y otros profesionales de la salud. Al estar en un centro médico académico, los estudiantes de farmacéutica tienen la oportunidad única de completar rotacionesÌýde especialidad en las áreas de pediatría general, cuidados intensivos neonatales/pediátricos,Ìýintervenciones hospitalarias, infusión a domicilio y farmacia para pacientes ambulatorios.

Objetivos de aprendizaje

Los estudiantes de experiencias avanzadas de práctica de farmacia (APPE) de Lucile Packard Children’s Hospital Stanford pasarán de 4 a 6 semanas en rotación y obtendrán una visión del papel del farmacéutico clínico, hospitalario y/o ambulatorio en un entorno pediátrico. Algunas de las actividades específicas son las siguientes:

• Identificar a los pacientes que se enfrentan a un mayor riesgo de tener problemas con la terapia con medicamentos.
• Crear una base de datos específicos de los pacientes por medio de una revisión del historial médico y rondas interdisciplinarias.
• Diseñar o modificar los regímenes terapéuticos.
• Diseñar planes de seguimiento e identificar objetivos terapéuticos.
• Recomendar o comunicar un plan terapéutico a los miembros del equipo.
• Dar seguimiento a los efectos de un plan o régimen terapéutico.
• Proporcionar información farmacológica y capacitación durante la atención a los miembros del equipo.
• Proporcionar consultas sobre farmacocinética.
• Dar un mínimo de dos presentaciones formales (una del club de publicaciones especializadas y otra de un caso).
• Completar una pregunta formal de información sobre medicamentos de farmacia.
• Preparar una monografía formal sobre un medicamento, y tal vez presentarla en una reunión del Comité de Farmacia y Terapéutica
• Comprender y desarrollar las habilidades farmacéuticas específicas necesarias en un entorno pediátrico.

Responsabilidades cotidianas

Los estudiantes de farmacia en rotaciones pediátricas deben realizar las tareas previas a las rondas de pacientes antes de las rondas interdisciplinarias. Además, los estudiantes deben comunicarse con los farmacéuticos de verificación de pedidos antes y después de las rondas para brindarles información actualizada sobre asuntos de medicamentos y planes terapéuticos.

Por las tardes, los estudiantes se reúnen con sus preceptores para hablar sobre lecturas, proyectos o casos de pacientes. Además de estar al día con las lecturas y las rondas clínicas asignadas, los estudiantes son evaluados en sus presentaciones formales y su desempeño en la farmacia para pacientes hospitalizados.

Farmacias

Lucile Packard Children's Hospital Stanford
725 Welch Road
Palo Alto, CA 94304

Lucile Packard Children's Home Pharmacy
4600 Bohannon Drive, Suite 105
Menlo Park, CA 94025

Los estudiantes deben obtener una credencial con su nombre en el puesto de seguridad ubicado en la entrada principal del hospital. El primer día, su preceptor se reunirá con usted en el vestíbulo principal del hospital. Para llegar a la farmacia para pacientes hospitalizados principal, tome los ascensores Redwood en el vestíbulo principal del hospital hasta el tercer piso.Ìý Al salir de los ascensores, gire a la izquierda.Ìý Siga el pasillo hasta el final, donde se encuentra el dinosaurio. Pase por las puertas dobles a la izquierda y gire a la izquierda en la esquina; encontrará la recepción de la farmacia para pacientes hospitalizados en la cuarta puerta a la izquierda.

Estacionamiento

Consulte el sitio web del Estacionamiento y Servicios de Transporte de la Universidad de Stanford enÌýÌýpara obtener más información sobre opciones de estacionamiento/transporte en Lucile Packard Children's Hospital Stanford.

Código de vestimenta

El código de vestimenta de la farmacia es profesional/ejecutivo casual. Los zapatos cerrados son obligatorios. Los estudiantes pueden usar bata blanca, pero no es obligatorio.

Política de asistencia

La asistencia es obligatoria de lunes a viernes. Todas las ausencias deben ser aprobadas por los coordinadores del programa estudiantil. El trabajo de recuperación se asignará a la discreción del preceptor.

Qué traer/Cómo prepararse

Debe presentarse a las 8:30Ìýa.Ìým. en el vestíbulo principal del hospital el primer día. Los estudiantes deben proporcionar una licencia de conducir válida el primer día para obtener una credencial de seguridad. Como preparación para esta rotación, se recomienda enfáticamente que los estudiantes se familiaricen con el capítulo de pediatría del libro de texto Applied Therapeutics (Terapéutica aplicada), de Koda Kimble et al.
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Para recibir más instrucciones y para los futuros estudiantes que están interesados en realizar su rotación en Lucile Packard Children's Hospital Stanford, se debe contactar a la coordinadora del programa para estudiantes.